Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 66 комбинированного вида»
МДОУ «Д/с №66»
УТВЕРЖДЕНО
приказом № 01-10/173 от 03.12.2021г.
Инструкция № 7
по охране жизни и здоровья воспитанников
на прогулочных площадках в весенний, осенний период
1. Общие требования безопасности
1.1. Ежедневная продолжительность прогулки должна составлять не менее 3-4 ч.
1.2. Прогулку организуют два раза в день: в первой половине дня – до обеда, во второй
половине дня — после дневного сна или перед уходом детей домой.
1.3. При температуре воздуха ниже -15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность
прогулки сокращается.
1.4. В теплую погоду утренний прием воспитанников и утренняя гимнастика
организуются на свежем воздухе.
1.5. Во время прогулки с детьми проводятся игры и физические упражнения, в конце
прогулки перед возвращением в помещение — подвижные игры.
1.6. Для предотвращения переутомления, переохлаждения воспитанников подвижные и
малоподвижные виды деятельности чередуются (в зависимости от плана прогулки).
1.7. При организации прогулок воспитатель должен оградить детей от воздействия
опасных и вредных факторов:
• падения с горок при отсутствии страховки;
• травмирования торчащими из земли металлическими или деревянными предметами;
• пореза, укола битым стеклом, сухими ветками, сучками на деревьях, кустарниках;
занозы от палок, досок, деревянных игрушек и пр.;
• травмирования ног при наличии ямок и выбоин на участке, спрыгивании со
стационарного оборудования без страховки;
• травмы, ушиба при катании на качелях, каруселях;
• самовольного ухода воспитанника за пределы детского сада.
В весенний и осенний период следует опасаться:
• травм, ушибов при катании на ногах, на санках, во время перемещения в гололедицу по
скользким дорожкам, наружным ступенькам, площадкам, не очищенным от снега, льда и
не посыпанным песком;
• травм от падающих с крыш сосулек, свисающих глыб снега в период оттепели;
• намокания детской одежды и обуви;
• желудочно-кишечных заболеваний, ОРЗ (в случае если ребенок ест грязный и холодный
снег, сосульки).
1.8. Все оборудование на участке (малые игровые формы, физкультурные пособия и др.)
должно быть в исправном состоянии: без острых выступов, углов, гвоздей,
шероховатостей и выступающих болтов.
1.9. Горки, лесенки должны быть устойчивы и иметь прочные рейки, перила,
соответствовать возрасту детей и санитарным требованиям.
1.10. Размеры оборудования и инвентаря для игр и физкультурных занятий на участках
должны
соответствовать
требованиям
СанПиН
2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления
детей
и молодежи» утвержденными Постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28.
1.11. Ворота должны быть закрыты на засов; входные двери в здание, двери групповых и
других помещений также должны быть закрыты и оснащены запорами на высоте,
недоступной для детей.

1.12. Запрещается:
• вбивать гвозди на верандах, игровых конструкциях на уровне роста детей;
• устанавливать кирпичные бордюры острым углом вверх вокруг клумб, огородов.
1.13. Запрещается проводить экскурсии и прогулки за пределами детского сада без
прохождения целевого инструктажа и разрешения администрации.
1.14. Воспитатель должен знать и изучать с детьми правила техники безопасности,
противопожарного режима, дорожного движения; правила поведения на улице, на
игровых площадках и т. д. с целью профилактики бытового травматизма.
1.15. Воспитатель должен знать инструкцию по оказанию первой доврачебной помощи и
уметь оказывать первую доврачебную помощь до прибытия медицинского работника.
1.16. Воспитатель, допустивший невыполнение или нарушение настоящей инструкции,
привлекается к дисциплинарной ответственности. Кроме того, с ним проводится
внеплановый инструктаж и проверка знаний по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом прогулки
Перед началом прогулки воспитатель обязан:
2.1. Ежедневно осматривать участки, не допускать наличия травмоопасных для детей
предметов: сухостойных деревьев, сломанных кустарников, не струганных досок, гвоздей,
битого стекла, торчащих из земли палок, пней и др. Все ямы на территории детского сада
должны быть засыпаны, люки закрыты тяжелыми крышками.
2.2. Проверять исправность инвентаря, игрушек и надежность крепления физкультурноигрового оборудования.
2.3. Ежедневно утром и вечером проверять территорию детского сада на наличие
посторонних, подозрительных предметов. В случае обнаружения немедленно сообщать
администрации или звонить в милицию (к предметам не прикасаться).
2.4. Крыши всех построек очищать от снега, сосулек; дорожки, детские площадки,
ступеньки, наружные лестницы, крыльцо очищать от снега и льда, посыпать песком.
2.5. Согласовывать с медицинской сестрой возможность выхода детей на прогулку в
зависимости от погодных условий.
2.6. Осматривать одежду и обувь воспитанников на предмет соответствия погодным
условиям.
2.7. Осуществлять ежедневный осмотр личных вещей каждого воспитанника при приеме
его в детский сад во избежание несчастных случаев.
2.8. Напоминать детям правила безопасного поведения при выходе на прогулку и входе в
помещение детского сада: не бежать, не толкаться, при спуске и подъеме на второй этаж
держаться за перила, не нести перед собой большие игрушки и предметы, закрывающие
обзор и др.
2.9. Контролировать, чтобы дети всегда были обеспечены запасными вещами на случай
непогоды (вещи должны заранее приносить родители).
3. Требования безопасности во время прогулки
Во время прогулки воспитатель обязан:
3.1. Не допускать проведения прогулки на одном игровом участке одновременно для двух
групп воспитанников.
3.2. Контролировать выход воспитанников из помещения детского сада и спуска с
крыльца.
3.3. Не оставлять детей без наблюдения.
3.4. Доступно объяснять правила игр, показывать способы работы с инвентарем. Для
коллективных дел объединять детей только тогда, когда каждый ребенок овладеет
необходимыми навыками (во время работы с лопатками в подгруппе должно быть не
более 4—5 человек, при этом расстояние между детьми должно быть не менее 1 м).
3.5. При организации игр, труда, требующих значительного напряжения, следить, чтобы
дети не переутомлялись, не перегревались и не переохлаждались. В случае появления
учащенного дыхания, покраснения кожи или выделения пота необходимо переключить
внимание ребенка на более спокойную деятельность.

3.6. Контролировать позу каждого ребенка в процессе труда, приучать работать
внимательно, не размахивать инструментами во избежание травм и ушибов.
3.7. Для профилактики травматизма следить за правильной расстановкой игрового
оборудования и организацией игр.
3.8. Запрещать воспитанникам лазать по ограждениям, перилам, деревьям, заборам.
3.9. Контролировать соблюдение воспитанниками требований личной гигиены. Следить,
чтобы воспитанники не пробовали на вкус снег во избежание желудочно-кишечных
заболеваний.
4. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях во время прогулки
4.1. При возникновении непредвиденных ситуаций во время прогулки воспитатель обязан:
• обеспечить безопасность детей;
• сообщить администрации детского сада о случившемся;
• оказать первую доврачебную помощь при несчастном случае;
• при необходимости обратиться за помощью в службы спасения.
4.2. При несчастном случае во время прогулки воспитатель обязан:
• оказать воспитаннику первую доврачебную помощь;
• устранить воздействие на пострадавшего факторов, угрожающих его жизни и здоровью;
• поддерживать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского
работника;
• немедленно сообщить о несчастном случае заведующему детским садом, старшей
медицинской сестре, родителям (законным представителям) воспитанника;
• при необходимости вызвать скорую помощь и доставить воспитанника в ближайшее
лечебное учреждение.
4.3. В случае самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен
немедленно поставить в известность администрацию детского сада, родителей (законных
представителей), ближайшее отделение полиции.
5. Требования безопасности по окончании прогулки
По окончании прогулки воспитатель обязан:
5.1. Организовать спокойный вход воспитанников в помещение детского сада.
5.2. Очистить верхнюю одежду детей, обувь от снега и грязи.
5.3. Проверить, как воспитанники сложили одежду в шкафчики. При необходимости
переодеть детей в сухую одежду, белье.
5.4. Организовать выполнение гигиенических процедур: посещение туалета, мытье рук с
мылом.
5.5. Обеспечить просушивание мокрой одежды, обуви.
5.6. Очистить от снега, вымыть и убрать в специально отведенное место выносной
материал, игрушки, орудия труда.